Programas psicoeducativos para instituciones

Diseño y desarrollo de programas psicoeducativos estructurados para trabajar vínculos, sexualidad, identidad digital y bienestar emocional en contextos educativos, sociales y comunitarios.

Intervenciones pensadas para instituciones que buscan impacto real, continuidad y rigor, más allá de acciones puntuales.

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Qué tipo de programas desarrollo

Los programas están dirigidos a instituciones que detectan dificultades relacionales, emocionales o vinculadas al uso de redes, y quieren intervenir de forma preventiva y estructurada.

No se trata de charlas aisladas, sino de intervenciones con objetivos claros, metodología definida y adaptación al contexto.

Los programas abordan, entre otros aspectos:

Vínculos sexo-afectivos y bienestar emocional
Uso consciente y crítico de redes sociales
Identidad digital, intimidad y consentimiento
Prevención de dinámicas de control y violencia relacional
Acompañamiento y mediación familiar

¿Qué programa necesitáis ahora?

Cada institución tiene necesidades distintas. Actualmente, el trabajo se articula en programas estructurados como el siguiente:

Entre Likes y Límites

Programa psicoeducativo basado en evidencia para trabajar los vínculos sexo-afectivos, la identidad digital y el uso consciente de las redes sociales en adolescentes y familias.

Una intervención preventiva, estructurada y adaptada a contextos educativos y sociales, diseñada para abordar cómo hoy se construyen las relaciones en entornos digitales:

Identidad digital y huella en redes
Vínculos sexo-afectivos en entornos digitales
Celos, control y dependencia emocional
Consentimiento, intimidad y límites
Mediación y acompañamiento familiar

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Programa de Autoestima

Programa estructurado basado en Terapia Sistémica Breve y Terapia Centrada en Soluciones para trabajar la autoestima, el diálogo interno y la relación con una/o misma/o.

Una intervención grupal de 7 sesiones diseñada para aprender a manejar la baja autoestima y construir herramientas reales para los momentos difíciles:

Identificar cómo te afecta la baja autoestima
Descubrir recursos y fortalezas propias
Cambiar el diálogo interno machacante
Construir herramientas personalizadas
Prevención de recaídas y mantenimiento

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Cómo se implementan los programas

Los programas se diseñan y adaptan según la realidad de cada institución.

La implementación incluye:

Análisis previo de necesidades
Definición de objetivos claros
Intervención estructurada
Adaptación al público destinatario
Coordinación con el centro o entidad
Evaluación y devolución cuando el formato lo permite

La modalidad (presencial u online), el número de sesiones y la duración se ajustan al contexto institucional.

Garantías metodológicas y éticas

Todos los programas se desarrollan desde:

Psicología basada en evidencia
Enfoque coeducativo y de derechos
Lenguaje claro y no sensacionalista
Respeto a la intimidad y al contexto legal
Coordinación con los equipos del centro

Las intervenciones priorizan la seguridad emocional, el rigor profesional y la adecuación al marco institucional.

Sobre mí

Soy Vanesa Cal, psicóloga especializada en vínculos, rupturas y sexología, con formación en intervención psicológica y experiencia en el diseño y desarrollo de programas psicoeducativos en contextos educativos, sociales y penitenciarios.

Trabajo con instituciones que buscan intervenciones serias, cuidadas y con fundamento, más allá de acciones puntuales sin continuidad.